Psychological Tension and Psychological Skills: A Study on Elite Combat Athletes


Abstract views: 69 / PDF downloads: 53

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14567638

Keywords:

Athlete, Psychological Stress, Skill

Abstract

The aim of this study is to examine the effect of psychological tension on psychological skills of combat athletes. Within the scope of the study, 212 combat athletes who have been competing at the elite level in Muaythai and Kickboxing branches in the last five years in Turkey and actively continuing their sports life were selected by simple random sampling method and included in the study. In the collection of the data, the personal information form created by the researchers and the psychological stress and athlete psychological skills scales in the literature were used. Pearson correlation test was applied to determine the relationship between the participants' scores obtained from psychological tension and psychological skill scales, and simple regression analysis was performed to evaluate the effect of psychological tension on psychological skills. As a result of the study, it was determined that the psychological tension levels of the participants were high, whereas their psychological skill levels were above average. In addition, it was found that there was a low level negative relationship between psychological tension and skill levels and psychological tension predicted psychological skills. This situation can be interpreted as the high-tension nature of combat sports suppresses the psychological skills of athletes and makes it difficult to use these skills at an optimal level. Combat athletes face high levels of stress and pressure during training and competition, which may negatively affect their psychological skills over time. However, the high capacity of combat athletes to adapt to challenging conditions may relatively limit this effect. This result suggests that stress management and de-escalation techniques should be included in the training process in order to maintain and improve the psychological skills of combat athletes in the long term.

References

Aksu, O. (2018). Karate sporcularının sürekli kaygı düzeyleri, duygusal zekâ ve kişilik özelliklerinin çeşitli değişkenlere göre belirlenmesi (Yayın No. 491277) [Yüksek Lisans Tezi, Bartın Üniverstesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.

Asıcı, E., & Uygur, S. S. (2017). Duygusal Öz-Yeterlik ve Affetmenin Algılanan Stres Düzeyini Yordayıcı Rolü. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 6(3), 1353-1375.

Balcıoğlu, İ., & Doğrul, A. (2011). Profesyonel Sporcularda Stres. Turkiye Klinikleri Psychiatry-Special Topics, 4(3), 59-65.

Başer, E. (1996). Futbolda psikoloji ve başarı. Bağırgan Yayınevi, Ankara.

Bayraktar, B., & Kurtoğlu, M. (2004). Doping ve Futbolda Performans Artırma Yöntemler. T. Atasü, & İ. Yücesir (Eds.) içinde, Sporda Performans ve Performans Artırma Yöntemleri (s. 269- 296). İstanbul.

Bedir, D., Erhan, E., Şen, I., Bedir, F., & Yazıcı, A. G. (2017). The Effects of Basic Psychological Needs on Psychological Skills of Athletes. European Journal of Physical Education and Sport Science, 3(10), 356-366.

Büyüköztürk, Ş. (2007). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.

Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demiral, F. (2018). Eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Akademi, Ankara.

Çağlar, G. (2017). Kafkas halk oyunları sporcularının psikolojik beceri ve kaygı düzeylerinin incelenmesi (Yayın No. 680138). [Yüksek Lisans Tezi, Kafkas Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.

Efek, E. (2021). Atletizm sporunun stres, atılganlik ve sportmenlik düzeyleriyle ilişkisi (Yayın No. 684235). [Doktora Tezi, Düzce Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.

Efek, E., & Yiğiter, K. (2022). Spor, Stres ve Sportmentlik. Yalova Sosyal Bilimler Dergisi, 12(1), 109-130.

Ercan, H.Y. (2013). Spor ve egzersiz psikolojisi. Nobel Yayın, Ankara.

Erhan, S. E., Bedir, D., Güler, M. Ş., & Ağduman, F. (2015). Sporcularin Psikolojik Becerilerini Değerlendirme Ölçeğinin Türkçe Geçerlilik Güvenirlik Çalışması. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(1), 59-71.

Güler, M.Ş. (2019). Kayak sporcularında kişilik özellikler psikolojik beceri ve algılanan stres arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayın No. 531130) [Doktora Tezi, Atatürk Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.

Güvendi, Y. (2020). Milli güreşçilerin psikolojik becerilerinin tükenmişlik düzeyleri ile ilişkisi (Yayın No. 680138). [Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Gelişim Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.

Kalkavan, A., Bayraktar, C., & Çelik, M. (2019). Doğa sporu antrenörlerinin etkili iletişim becerilerinin incelenmesi (Rize ili örneği). 3. Uluslararası Avrasya spor, eğitim ve toplum kongresi. Mardin.

Kesler, E. (2020). Elit güreşçilerde bilinçli farkındalık, sürekli optimal performans duygu durumu, spora katılım motivasyonu ve stres düzeylerinin incelenmesi (Yayın No. 625116) [Yüksek Lisans Tezi, Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.

Lima, Y., Öz, N. D., Denerel, N., Özkaya, Ö., Senışık, S., & Rice, S. (2022). Validity and reliability of the Turkish Version of Athlete Psychological Strain Questionnaire (APSQ). Spor Hekimliği Dergisi, 57(3), 147-154.

Özel, Y., & Karabulut, A. B. (2018). Günlük yaşam ve stres yönetimi. Türkiye Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi, 1(1), 48-56.

Öztürk, E. (2023). Savunma Sporu ile Uğraşan Sporcularının Müsabaka Öncesi Stres Düzeylerinin İncelenmesi. Spor Eğitim Dergisi, 7(1), 40-44.

Rice, S. M., Parker, A. G., Mawren, D., Clifton, P., Harcourt, P., Lloyd, M., ... & Purcell, R. (2020). Preliminary Psychometric Validation of a Brief Screening Tool for Athlete Mental Health Among Male Elite Athletes: the Athlete Psychological Strain Questionnaire. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 18(6), 850-865.

Rubaltelli, E., Agnoli, S., & Leo, I. (2018). Emotional Intelligence Impact on Half Marathon Finish Times. Personality and Individual Differences, 128(9), 107-112. https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.02.034

Shaw, M. P., Peart, D. J., & Fairhead, O. J. W. (2017). Perceived Stress in University Students Studying in a Further Education College. ReseaRch in Post-comPulsoRy Education, 22(3), 442-452.

Smith, R. E., Schutz, R. W., Smoll, F. L., & Ptacek, J. T. (1995). Development and Validation of a Multidimensional Measure of Sport-Specific Psychological Skills: the Athletic Coping Skills Inventory-28. Journal of Sport and Exercise Psychology, 17(4), 379-398.

Sözen, H., Doğan, E., & Erdoğan, E. (2012). Farklı Branşlardaki Sporcuların Stres Düzeyleri ve Problem Çözme Becerilerinin Karşılaştırılması. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, 1(9), 97-110.

Şahinler, Y. (2021). Sporcuların Psikolojik Beceri Düzeylerinin İncelenmesi. Iğdır Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 4(1), 8-18. Doi: 10.48133/igdirsbd.1008467

Ural, A., ve Kılıç, İ. (2005). Bilimsel araştırma süreci ve SPSS ile veri analizi. Detay Yayıncılık.

Weinberg, R., Gould, D. (2023). Foundations of sport and exercise psychology. USA: Human Kinetics.

Yıldız, H. (2020). Taekwondo sporcularının psikolojik beceri düzeylerinin incelenmesi (Yayın No. 619037). [Yüksek Lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.

Yıldız, M. E. & Erhan, S. E. (2019). Kış Sporu ile Uğraşan Sporcuların Psikolojik Becerilerinin İncelenmesi. Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi, 1(1), 24-32.

Published

2024-12-31

How to Cite

DOGAN, A. S., CELİK, K., BAYIROGLU, G. B., ARISOY , A., & PEPE, O. (2024). Psychological Tension and Psychological Skills: A Study on Elite Combat Athletes. International Journal of Holistic Health, Sports and Recreation, 3(2), 84–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.14567638